Editeur : La Salida n°21, décembre 2000-janvier 2001 (pages 24-27)
Auteur : Pierre Lehagre
L’enseignement du tango : une pédagogie en constante évolution
Dressant un constat assez critique de l’état de l’enseignement du tango argentin en France, Pierre décrit pour nouis quelques pistes d’évolution selon lui prometteuses.
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